社论:承认统考

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“首相兼巫统主席拿督斯里纳吉一直到昨天仍面对党内保守派的压力,认为他不应该出席东总团拜,但是,首相今早依然穿着唐装赴会,冒着政治风险踏上这趟历史性的破冰之旅,向华教人士拜年。”—摘自二月十八号星洲日报头条。

这段出自星洲日报的文字想表达两个事件和一个结果。

第一,巫统保守派不认同华文教育。所以首相纳吉才会面对压力。

第二,首相纳吉很勇敢。纳吉在面对党内保守派的压力之下,毅然赴会,亲临董总,成为有史以来第一位到访董总的大马首相。

唯一的结果是,统考文凭还是不受政府承认。

纳吉在塑造其亲民的形象,花了不少功夫。像所有一个大马的活动,还有最近的广告等等,都在凸现纳吉本身的亲民。相对而言,我们对巫统就不保有好感,至少不如纳吉亲近。这就怪了,为什么巫统出生,流着巫统的血的纳吉可以拒绝巫统保守派?我们都知道纳吉要当首相,首先必须得到巫统党内多数人支持,当选巫统主席,才可以成为马来西亚的首相。如果巫统保守派势力强大或者说过半的巫统人都是保守派,那纳吉就必须听他们的,因为若得不到巫统保守派的支持,纳吉连巫统主席都选不上。如果巫统里的保守派只是占少数,那“首相兼巫统主席拿督斯里纳吉一直到昨天仍面对党内保守派的压力”就有些多余,因为若保守派人数不多,或者说占党内的比例不多,才几个张三李四怎能构成“压力”,至少对纳吉而言,至多是只蚊子叮一下的感觉而已。

取两者之间的说法则是,巫统党内的保守派不占大多数,却又没到可以忽略的程度。所以我们的首相纳吉,才会觉得“一直到昨天仍面对党内保守派的压力”。

你会发现一个很可笑的事情,承认与不承认统考,竟然和巫统保守派的态度和势力息息相关。教育,打从一开始,就被政治化了,至少不是理性地处理拥有学术资格的统考文凭是否可以被马来西亚政府接纳并承认,而是被当作“向华裔妥协”的象征。向国阵党内延伸,我们看到殖民时代遗留下的分而治之的思维,巫统照顾马来族,马华照顾华族,国大党照顾印族。分而治之的弊端在于国阵各党单方面执行的政策,都被想象成削弱其他族的利益。像承认统考,向华小制度性拨款,就必然招致巫统党内的反对声音,因为从分而治之的思维里,我们看到的不是各政党的良性竞争,而是以种族占国家人口的比例作为政党势力强弱的指标。马来西亚就像一块大饼,被国阵内的种族性政党以种族比例的方式分割,但由于民主制度的不成熟以及监督机制的匮乏,造成滥权舞弊贪污受贿的事件屡屡重复发生,所以当这片大饼被分到民众手里,连渣都不剩。

互相指责,成了推卸责任的唯一手段。激起民众对同是一片土地成长的非我族类的仇恨,更是最有效的手段。所以当政党领导人高喊着“XX族要团结起来!让他们知道谁才是这片土地的主人!”,另一头的YY族政党领袖则跟着大喊:“YY族,我们必须团结起来!”。(团结起来干嘛?没事好好的团结起来干什么呀?难道是为了打倒敌人?我呸)

我们在争取自身权益的同时,竟被说成是在剥削其他族的利益。我们要求承认统考文凭,要求独中教育被纳入教育大蓝图中,竟然被视为破坏国家团结和谐的过分要求。这里头似乎有一种保持原状或者不想改变的保守情绪,仿佛依循守旧就是国民和谐的象征。理由是,新的思维跳脱原有旧制度的框框,必引起反对声音,若反对声音被视为不和谐不团结的象征,那扑灭新思想新想法就是为了团结与和谐,为了国家人民的团结与和谐。

教育大蓝图中始终守旧着多元流语文的教育不利于团结国民。所以独中,统考,都是国民团结的敌人。

承认不承认统考,是个表象问题,真正核心的关键还在于国阵对单元流教育的固守。如果首相纳吉宣布承认统考,并不是他赞同多元流教育,而是迫于选票压力。如果政府正式宣布承认统考文凭,我想,在面对支持单元流教育的巫统领导人下,统考文凭,至多只是在承认与不承认做文字游戏。当独中被纳入国家教育大蓝图里,政府认真考虑独中在马来西亚的可持续性发展时,那时候我们再拍掌恭贺也不迟。

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